家 长 学 校 教 案

石门县楚江镇二完小69C  伍苹芝

教学主题：

关爱孩子，使孩子有良好的学习行为表现。

教学目的要求：

1、引导家长明确家长在家庭教育中的作用。

2、建议家长如何培养孩子的独立性。

3、建议父母怎样引导孩子们学习。

教学重点、难点：引导家长明确应该怎样培养孩子的独立性和自主性。

教学方法：集体组织，合作探讨。

教具准备：多媒体投影，学生各级参赛作品及获奖证书。

教学时间：一课时

教学过程：

一、激情导入

尊敬的各位家长，大家好！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间前来学习。

二、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。

1、家长的榜样作用。

苏霍姆林斯基说过：“行业、专业，许许多多，包罗万象。但最复杂、最高尚的工作是对人的造就和培养。而在对人的造就和培养的过程中，父母变成了孩子的第一任老师。”他还说过：“错误的、不良的家庭教育就是我们晚年的痛苦和辛酸，也是我们对他们和整个国家的罪过。”这就是说，作为孩子的第一任老师，父母是决定孩子今后发展方向的关键。对于儿童来讲，父母的形象犹如一面镜子，时刻都在潜移默化地影响着自己的孩子。父母是孩子们的第一任老师，是孩子们效仿的榜样，父母的言行、思想观点和文化素质无时不刻都在影响着孩子。所以说，从孩子的身上我们看到父母的影子。

2、家长是有目的进行教育的实施者。

孩子基本本质的形成和家长教育是分不开的。如一位美国白宫的著名人士曾在他的成长经历时是这样说的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要它。很好，现在，让我们来做比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最好，谁就有权利得到它！”我们三人比赛剪草，结果我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么，要多少，就必须为此付出多少努力代价！古今中外，名人成材的事例无不说明家庭和父母教育的作用。

3、作为家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。

这里所指的环境是物理环境和心理环境，能满足孩子学习、生活的必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境。由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神营造的家庭氛围，是良好的心理环境。像班上的薛美华、朱立新、杨海荣、桂黎明、覃香平、刘美华、田辉仙、汤小琼等家长，他们都做得很好。在这里，我们暂且不谈物理环境，讲一讲心理环境，如覃香平家长，孩子因患先天性缺陷，夫妻双双下岗，家境并不宽裕，但她始终以自身勤劳、俭朴、善良的美德教育孩子，用无私伟大的母爱来感化孩子，因此她的女儿，学习、生活很快乐，六年来成绩在班上一直名列前茅，桂黎明家长在严格要求孩子的前提下，不忘尊重孩子，要求孩子做个品行端正、尊重劳动成果、文明守纪的人，他自己就艰苦创业，文明经商，从不参与社会上打牌赌博之事，只要夫妻俩有空余时间，他们就陪孩子跑步、打乒乓球，让儿子在快乐中学习，在活动中增长知识，强健身体，他总是对我说，他们从不把自己的思想强加给孩子，要让孩子做个快乐的人。

三、建议家长如何培养孩子的独立自主性。

众所周知，二十一世纪社会变化更加剧烈，科技发展更加迅猛。因此，一个缺乏独立性的孩子是无法适应现代社会需要的。家长要树立现代教育观，根据孩子的年龄特点，从以下几个方面进行培养。

1、放手让孩子做力所能及的事。

孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。在这个过程中，年幼的孩子总是在反反复复中感受着劳动的乐趣和独立做事的快乐。从不会逐步到会。从做得不像样到逐步像样，这是必然的规律，也是必经的过程。从中孩子也获得了自身的发展。正因如此，家长就应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。对于孩子独立去作的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许，使孩子产生自信。“我行”这种感觉很重要，它是孩子独立性得以发展的动力，孩子自己做事常常做不好，甚至失败，在这种情况下，家长应该鼓励孩子再去做，千万不能说“我说你不行吧，还要逞能”，更不要见孩子做不好就动手代劳。当他们执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助，这样会提高他们的积极性，增强他们自信心，逐步养成孩子们独立、自强的人品，使孩子真正能适应时代发展的需要。在这一点上，杨海荣家长做得非常好，她是中医院副院长，管理工作繁忙，常常早出晚归，如果出差，有时十天半月母女俩也难得见上一面，为了培养其女儿独立自主的能力，她坚持给女儿写留言条，在留言中既讲明妈妈为什么忙，又鼓励女儿自己管理好自己，还教育女儿要学会合作，善待他人，具有阳光心态。这一点做得很好，因此，她的女儿甘璐同学在班上能交往，会合作，干部工作积极主动，且能以身作则，真诚面对老师和同学们的鼓励与帮助，具有严肃认真的工作作风和一丝不苟的学习态度。

2、培养孩子初步独立思考的能力。

凡是孩子自己能够想的，应当鼓励让他们自己想。这样，孩子独立思考的能力对待他们所提出的问题，家长应启发他们自己动脑去想，去查阅资料，让他们在动手动脑中获取答案，在这方面，薛美华、陈学武、汤小琼、田辉仙、刘美华等家长做得很好，在他们的教育中，孩子们的知识面不断拓宽，在去年纪念抗战胜利70周年和世界反法西斯战争70周年知识竞赛中，陈小雨、文贤哲、覃雅文、周云，他们成绩突出，获全校第一名。本期在学校组织的《中华人民共和未成人保护法》和《中华人民共和国预防未成人犯罪法》的两法竞赛中，田靖珂、田喻、张超、文贤弈、田雪他们从网络报刊等媒体中找资料、查数据，竞赛成绩突出，团体总分居全校之首。田靖珂还夺得了全校唯一的百分。

3、创造机会，培养孩子自己拿主意、作决定的能力。

我国传统家教中十分注意培养孩子“听话”、“顺从”，却不注意倾听孩子的意见。小到生活小事，大到孩子的发展方向，一概由父母决定，孩子缺少自己作决定的机会，这就不能培养他们的抉择能力。然而，自我抉择能力也是独立性很重要的一个方面。

4、培养孩子克服困难的精神。

家长在培养孩子独立性时，往往同时需要培养孩子克服困难精神和毅力。在家庭中培养孩子独立做事时，最关键的是家长自己要战胜自我。我们常见有的家长一见到孩子碰到困难，不是鼓励他去克服困难，而是立即代劳。还有的家长明知应要求孩子克服困难，坚持自己去做事，但只要孩子一哭一闹，立即心软而妥协，依顺孩子，从而前功尽弃。因此，为了孩子的未来，家长应下决心甚至下狠心培养孩子克服困难的精神。

未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造。这一切都不是父母替代得了的，深爱孩子的父母们，让你的孩子从小学着自己走路吧！

四、父母应怎样引导孩子学习。

1、布置一个良好的学习环境。

如果孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。

2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导她。

如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉她所要做的行为，例如告诉他“我们应该做……”，而不是批评他、责备他，做得不对。然后再示范正确的动作来教导他。如果孩子说会，那么就让他做给你看，再指导他正确的方式。

3、不要打扰他的专心。

孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。第一件事还没做完之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超于他能力的事。否则，孩子在匆忙，心急的情况下，就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢？

4、和孩子一起游戏。

从游戏中可以训练他的一些基本能力。有时也可以将复杂的学习经历分成几个简单的步骤，引导孩子一步一步去完成。

5、多鼓励和赞赏孩子。

只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现不如我们的理想。我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。在学校里，我就是凭着这一点来教育学生的。（举例：各类竞赛、校运会及社会活动）事实证明效果很好。

五、总结：

天下没有不爱孩子的父母，但是父母的爱要适时适量。“家长制的权威”只能使孩子造成被动的学习行为，而非内心自动自发的自愿行为。学生的本册教材中的第15课《“精采”极了和“糟糕”透了》这篇文章就写得很好，使小作者在父亲严厉的爱和母亲慈祥的爱中健康成长，最终成了著名的文学家。研究证明，父母对孩子的关怀，有利于孩子的学习动机态度的形成。真正的爱的教育，是关爱而不是放任自流，它能使儿童有良好的学习行为表现。

亲爱的父母们，让您理智的爱带给孩子们更多、更大的成功吧！

最后愿在座及天下痴心和无私的父母为拥有出色的儿女而得到最大的快乐！

谢谢大家！

六、拓展延升，亲子共读。创建书香和谐家庭。